Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что язык делает. Мы, взрослые, не задумываемся, где находится в данный момент язык (за верхними зубами или за нижними). У нас артикуляция - автоматизированный навык, а ребенку необходимо через зрительное восприятие обрести этот автоматизм, постоянно упражняясь.
Сейчас хотелось бы привести примеры простых упражнений в стихотворной форме расположенных в алфавитном порядке.
А - арбуз большой купили. Рот пошире мы открыли.
Улыбнуться, широко открыть рот. Удерживать его в таком положении 10 сек.
Б - болтают две болтушки. Неразлучные подружки.
Рот открыть. Болтать языком вперёд-назад по верхней губе: «бл-бл».
В - варенье мы оближем. Язык к носу тянем ближе.
Рот открыть и улыбнуться. Облизать языком верхнюю губу. При этом стараться «обнять» языком сразу всю губу и облизать её, втягивая язык вглубь рта.
Г - грибок на тонкой ножке. Показали мы Антошке.
Присосать язык к нёбу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.
Д- дудела дудочка. Губки сделай «трубочкой».
Губы вытянуть вперёд. Удерживать их в таком положении 10 сек.
Е – енот спокойно спит. Язычок во рту лежит.
Рот приоткрыть. Расслабить мышцы губ, языка.
Ё - ёж любит молочко. Он лакает язычком.
Рот открыть. Высунуть язык. Выполнять «лакательные» движения языком.
Ж - жираф большого роста. Вверх язык потянем просто.
Рот широко открыть и не закрывать. Тянуться высунутым языком к носу.
3 - заборчик из зубов. Улыбнись - забор готов.
Губы вытянуть вперёд. Удерживать их в таком положении 10 сек.
И - иголка у Ирины. Язык тонкий, очень длинный.
Приоткрыть рот. Высунуть язык. Сделать его тонким.
Й - йога ходит босиком. Шлёпай мягким языком.
Положить широкий язык на нижнюю губу и, пошлёпывая губами, произносить «пя-пя-пя».
К - качели на аллее. Язычок сел на качели.
Рот открыть широко. Попеременно тянуться высунутым языком к носу и к подбородку.
Л – лошадка: «Цок –цок –цок». Поскакал наш язычок.
Открыть рот и щёлкать кончиком языка сначала медленно, затем быстрее.
М - маляр покрасил дом. Красим» нёбо языком.
Рот открыть, улыбнуться. Провести широким языком по нёбу вперёд-назад.
Н - на нёбе язычок. Постучался в потолок.
Рот открыть и улыбнуться. Поднять язык на нёбо, ближе к верхним зубам. Стучать по нёбу, произнося: «Д-д-д-д-д...»
О - орех поспел большой. И лежит он за щекой.
Рот закрыть. Надавить языком на внутреннюю сторону щеки, чтобы появился «орешек» за щекой.
П - пружинку делать будем. Язычок мы вниз закрутим.
Рот широко открыть. Спрятать язык за нижние зубы, выгнуть спинку языка и придержать его зубами.
Р - расчёска - наши зубы. Нам причёсывают губы.
Проводить нижними зубами по верхней губе, а верхними - по нижней, массируя её.
С - свистком стал язычок. В середине - желобок.
Улыбнуться, спрятать язык за нижние зубы, подуть на язык, направляя струю воздуха по желобку в середине языка.
Т - трубач с утра проснулся. Язык в трубочку свернулся.
Высунуть широкий язык, загнуть боковые края языка наверх, подуть в получившуюся трубочку.
У - улыбка до ушей. Улыбнитесь веселей
Улыбнуться, растягивая губы. Удерживать улыбку 10 сек.
Ф - футбол, футбольный матч. Загони в ворота мяч.
Улыбнуться, высунуть язык, подуть на него, направляя струю воздуха по желобку в середине языка. Дуть на мячик из ваты, загоняя его в игрушечные ворота.
X - хлопушка может хлопнуть. По щекам нам надо шлёпнуть.
Щёки надуть. Удерживать воздух 10 сек. Хлопнуть ладошками по щекам, сдуть воздух.
Ц - цветочек за окном. Носом - вдох, а выдох - ртом.
Представить себе цветок. «Понюхать» его, сделав глубокий вдох носом, выдохнуть ртом, свернув губы «трубочкой».
Ч – часы идут без ног. Вправо – влево язычок.
Высунуть узкий язык. Тянуться языком то к правому уху, то к левому.
Выполнять сначала медленно, затем с ускорением.
Ш - шары надуем сами. Держим воздух за щеками.
Надуть щёки. Удерживать воздух за щеками 10 сек. Медленно выдохнуть воздух.
Щ - щавель, щавельный лист. Язычок опустим вниз.
Рот открыть. Высунуть широкий язык. Тянуться языком к подбородку.
Ъ - язык запрём. Губы плотно мы сожмём.
Рот закрыть. Язык спрятать. Плотно сжать губы. Напрячь мышцы языка и губ. Удерживать напряжение 10 сек. Затем расслабить мышцы.
Ы - мы букву эту знаем. На гармошке поиграем.
Раскрыть рот и улыбнуться. Присосать язык к нёбу, как в упражнении «грибок». Язык от нёба не отрывать. Опускать и поднимать нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.
Ь - и это значит - Стал язык намного мягче.
Рот приоткрыть. Высунуть язык, положить его на нижнюю губу,
расслабить мышцы языка. Удерживать 10 сек.
Э – электросамовар. Выпускает струйкой пар.
Рот открыть. Поднять широкий язык к верхним зубам. Подуть на язык. Губы округлить.
Ю - юлу подарим другу. Язычок идёт по кругу.
Рот приоткрыть. Максимально высунуть язык изо рта. Медленно проводить языком по губам по кругу в одну и другую стороны.
Я – язык, как чашечка. Вверх поднялись краешки.
Рот широко открыть. Сделать язык широким. Поднять края языка к верхним зубам, но не касаться их. Язык похож на чашечку. Удерживать 10 сек.
Малыш не сразу учился скоординированно двигаться, распоряжаться своими ручками и ножками. Точно так же он постепенно тренирует свой язык, губы, легкие, голосовые связки. Ведь только языком, например, (его кончиком, спинкой, боковыми краями, корнем) мы совершаем больше тридцати движений, которые дают различные акустические эффекты. Не так-то просто крохе справиться с таким количеством.
Артикуляционная гимнастика не должна быть очень утомительной. Игра с язычком продолжается не более 3—5 минут.
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что язык делает. Мы, взрослые, не задумываемся, где находится в данный момент язык (за верхними зубами или за нижними). У нас артикуляция - автоматизированный навык, а ребенку необходимо через зрительное восприятие обрести этот автоматизм, постоянно упражняясь.
Сейчас хотелось бы привести примеры простых упражнений в стихотворной форме расположенных в алфавитном порядке.
А - арбуз большой купили. Рот пошире мы открыли.
Улыбнуться, широко открыть рот. Удерживать его в таком положении 10 сек.
Б - болтают две болтушки. Неразлучные подружки.
Рот открыть. Болтать языком вперёд-назад по верхней губе: «бл-бл».
В - варенье мы оближем. Язык к носу тянем ближе.
Рот открыть и улыбнуться. Облизать языком верхнюю губу. При этом стараться «обнять» языком сразу всю губу и облизать её, втягивая язык вглубь рта.
Г - грибок на тонкой ножке. Показали мы Антошке.
Присосать язык к нёбу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.
Д- дудела дудочка. Губки сделай «трубочкой».
Губы вытянуть вперёд. Удерживать их в таком положении 10 сек.
Е – енот спокойно спит. Язычок во рту лежит.
Рот приоткрыть. Расслабить мышцы губ, языка.
Ё - ёж любит молочко. Он лакает язычком.
Рот открыть. Высунуть язык. Выполнять «лакательные» движения языком.
Ж - жираф большого роста. Вверх язык потянем просто.
Рот широко открыть и не закрывать. Тянуться высунутым языком к носу.
3 - заборчик из зубов. Улыбнись - забор готов.
Губы вытянуть вперёд. Удерживать их в таком положении 10 сек.
И - иголка у Ирины. Язык тонкий, очень длинный.
Приоткрыть рот. Высунуть язык. Сделать его тонким.
Й - йога ходит босиком. Шлёпай мягким языком.
Положить широкий язык на нижнюю губу и, пошлёпывая губами, произносить «пя-пя-пя».
К - качели на аллее. Язычок сел на качели.
Рот открыть широко. Попеременно тянуться высунутым языком к носу и к подбородку.
Л – лошадка: «Цок –цок –цок». Поскакал наш язычок.
Открыть рот и щёлкать кончиком языка сначала медленно, затем быстрее.
М - маляр покрасил дом. Красим» нёбо языком.
Рот открыть, улыбнуться. Провести широким языком по нёбу вперёд-назад.
Н - на нёбе язычок. Постучался в потолок.
Рот открыть и улыбнуться. Поднять язык на нёбо, ближе к верхним зубам. Стучать по нёбу, произнося: «Д-д-д-д-д...»
О - орех поспел большой. И лежит он за щекой.
Рот закрыть. Надавить языком на внутреннюю сторону щеки, чтобы появился «орешек» за щекой.
П - пружинку делать будем. Язычок мы вниз закрутим.
Рот широко открыть. Спрятать язык за нижние зубы, выгнуть спинку языка и придержать его зубами.
Р - расчёска - наши зубы. Нам причёсывают губы.
Проводить нижними зубами по верхней губе, а верхними - по нижней, массируя её.
С - свистком стал язычок. В середине - желобок.
Улыбнуться, спрятать язык за нижние зубы, подуть на язык, направляя струю воздуха по желобку в середине языка.
Т - трубач с утра проснулся. Язык в трубочку свернулся.
Высунуть широкий язык, загнуть боковые края языка наверх, подуть в получившуюся трубочку.
У - улыбка до ушей. Улыбнитесь веселей
Улыбнуться, растягивая губы. Удерживать улыбку 10 сек.
Ф - футбол, футбольный матч. Загони в ворота мяч.
Улыбнуться, высунуть язык, подуть на него, направляя струю воздуха по желобку в середине языка. Дуть на мячик из ваты, загоняя его в игрушечные ворота.
X - хлопушка может хлопнуть. По щекам нам надо шлёпнуть.
Щёки надуть. Удерживать воздух 10 сек. Хлопнуть ладошками по щекам, сдуть воздух.
Ц - цветочек за окном. Носом - вдох, а выдох - ртом.
Представить себе цветок. «Понюхать» его, сделав глубокий вдох носом, выдохнуть ртом, свернув губы «трубочкой».
Ч – часы идут без ног. Вправо – влево язычок.
Высунуть узкий язык. Тянуться языком то к правому уху, то к левому.
Выполнять сначала медленно, затем с ускорением.
Ш - шары надуем сами. Держим воздух за щеками.
Надуть щёки. Удерживать воздух за щеками 10 сек. Медленно выдохнуть воздух.
Щ - щавель, щавельный лист. Язычок опустим вниз.
Рот открыть. Высунуть широкий язык. Тянуться языком к подбородку.
Ъ - язык запрём. Губы плотно мы сожмём.
Рот закрыть. Язык спрятать. Плотно сжать губы. Напрячь мышцы языка и губ. Удерживать напряжение 10 сек. Затем расслабить мышцы.
Ы - мы букву эту знаем. На гармошке поиграем.
Раскрыть рот и улыбнуться. Присосать язык к нёбу, как в упражнении «грибок». Язык от нёба не отрывать. Опускать и поднимать нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.
Ь - и это значит - Стал язык намного мягче.
Рот приоткрыть. Высунуть язык, положить его на нижнюю губу,
расслабить мышцы языка. Удерживать 10 сек.
Э – электросамовар. Выпускает струйкой пар.
Рот открыть. Поднять широкий язык к верхним зубам. Подуть на язык. Губы округлить.
Ю - юлу подарим другу. Язычок идёт по кругу.
Рот приоткрыть. Максимально высунуть язык изо рта. Медленно проводить языком по губам по кругу в одну и другую стороны.
Я – язык, как чашечка. Вверх поднялись краешки.
Рот широко открыть. Сделать язык широким. Поднять края языка к верхним зубам, но не касаться их. Язык похож на чашечку. Удерживать 10 сек.
Малыш не сразу учился скоординированно двигаться, распоряжаться своими ручками и ножками. Точно так же он постепенно тренирует свой язык, губы, легкие, голосовые связки. Ведь только языком, например, (его кончиком, спинкой, боковыми краями, корнем) мы совершаем больше тридцати движений, которые дают различные акустические эффекты. Не так-то просто крохе справиться с таким количеством.
Артикуляционная гимнастика не должна быть очень утомительной. Игра с язычком продолжается не более 3—5 минут.
Комментариев нет:
Отправить комментарий